ロボット教室を利用するにあたりそれぞれを比較することはとても重要で、特に有名なヒューマンロボット教室についてどのような評判があるのか独自に徹底調査しました。

まずヒューマンロボット教室を徹底調査するにあたり比較のポイントとして、生徒の声・保護者の声・カリキュラムや教材についての3点に的を絞り、それぞれどのような評判があるか独自に結論を出してみました。

生徒の声を調べた調査結果

まずヒューマンロボット教室に通う生徒からどのような評価があるかについてご紹介します。

・ロボット仕組みってこんなになっているんだって驚いた！
・どうしたら自分のロボットが早く走れるかをたくさん考えて、みんなでしたゲームで勝って嬉しかったです！
・全国大会に向けてロボットの設定をどのようにしたらいいか工夫をしています。目標があってイベントも楽しいのでとても大好きです！

このように生徒からは様々な声が聞けます。

学習については生徒それぞれが意欲的に参加しているのが印象的で、教室内での議論や期待に対する創意工夫にはとても熱が入るといいます。
また単に学習を繰り返し行なうだけではなく、全国の各教室から勝ち上がった強者が集まる全国大会についても生徒からは熱い思いが聞かれ、2015年度には8月22日に東京大学伊藤国際学術研究センターにおいてロボットの全国大会が開催されました。
当日はロボット教室アドバイザーの高橋智隆先生も臨席されており、生徒達はまるでアイドルを見つめるかのような熱心なまなざしで先生のお話しを聞き、また今回は敗れた生徒も来年こそはとすでに来年を見据えて意気込んだ感想を持つ生徒もおります。

このように様々聞かれる生徒の声について独自に徹底調査したところ、普段の学習から全国大会などのイベントまで含めていずれも評判が非常に良く、常に高い意識を持ってロボット教室に通う生徒が多いようです。
また生徒の中では男の子ばかりかと思いきや女の子の生徒さんもたくさんおり、ロボットについては男女問わず興味を持ちやすく学習が進む題材として人気が高いようです。

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保護者の声を独自に徹底調査

お子さんがヒューマンロボット教室に通う保護者の方の感想についてご紹介致します。

・家に帰ってからもテキストを開いたり一生懸命な姿が見られて成長を感じています！
・ロボット教室での学習には学校の理科で学ぶ内容ともリンクしている部分もあるので、学校の成績アップを期待している！

このように保護者の方からはヒューマンロボット教室に対して様々な声があります。
普段は学校の勉強についてあまり熱心ではないお子さんも、自身が興味を持つロボットについてはより学ぼうとする姿勢が顕著に現れるようで、その姿に満足されている保護者の方が多いようです。
またロボットについては学校の授業と直接関係ありませんが、ロボットを取り巻く物理や数学などを始めとして学校の理数系の科目に良い影響を与えるのではないかと期待する向きもあるようです。

こうした保護者の方の声について独自に評判を徹底調査したところ、お子さんに対する学習意欲への期待と科学に対する興味の両方に対して、将来の進路にも良い方向に影響するのではないかと考える保護者の方もおります。

教室で使われる教材などの評判について

続いてヒューマンロボット教室で用いられるロボット教材について独自に徹底調査したところ、ロボット教材はロボットクリエイターの高橋智隆先生が監修した独自のロボットやカリキュラムが使用されており、生徒からは高い評判が聞かれます。

・自分で工夫して組み換えができるのでプラモデルよりも作るのが楽しいです！
・ロボットにセンサーを付けるともっとたくさんの動きができるのでもっと勉強したい！

生徒からはこうした様々な声が聞かれます。
やはりトップクリエイターの高橋先生が監修されたロボット教材ですので、既存のロボット教材とは比較にならないほど完成度が高いとの評判が多く見受けられます。

こうしたロボット教材に対する評価については、バリエーション豊かなロボットを試行錯誤しながら作り上げていくことができ、またロボット教材一つ一つに学習の目的があり結果として体系的な学習が行える点で高い評判があります。

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